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Über mich

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Ich biete indi­vidu­ellen Klavierun­ter­richt für Kinder, Erwach­sene, Anfänger oder Fort­geschrit­tene, in Salzburg und Umge­bung an. Der Inhalt und der Auf­bau des Klavierun­ter­richts wer­den durch die indi­vidu­ellen Zielset­zun­gen und Voraus­set­zun­gen  mein­er Schüler bes­timmt. Der Schw­er­punkt und der Fokus meines Unter­richts liegt in erster Lin­ie im Erler­nen von Spiel­tech­nik, Hand­hal­tung, Rhyth­mik, Stilis­tik, das Lesen und Spie­len nach Noten und der Musiktheorie.

Ich zeige Ihnen wie man richtig übt, damit Sie Spaß am Klavier­spiel haben und effizient vorankom­men, denn Freude und Kreativ­ität ste­hen für einen effek­tiv­en Lern­prozess immer im Vordergrund.

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Mein Klavier­lehrer schreibt über mich:

„Klavierun­ter­richt nimmt Puttinger seit sein­er Jugend beim Konz­ert­pi­anis­ten und Musik­wis­senschaftler Mag. Dr. Thomas Komm, der wiederum am Mozar­teum in Salzburg das Konz­ert­fach Klavier bei Prof. Christoph Lieske und Prof. Hans Ley­graf studierte und mit Ausze­ich­nung absolvierte.

Auf­grund sein­er außergewöhn­lichen musikalis­chen, motorischen und intellek­tuellen Begabung gelang es Puttinger, obwohl er erst in sein­er Jugend die Lei­den­schaft für die Musik ent­deck­te, sich im Klavier­spiel sehr weit zu entwickeln.

Inner­halb weniger Jahre vol­l­zog sich eine beispiel­los ras­ante Entwick­lung vom Anfänger zum auf­streben­den Pianis­ten. Nach kürzester Zeit spielte er bere­its Walz­er, Noc­turnes, Pre­ludes und sog­ar das Fan­tasie-Impromp­tu von Chopin.

Über diesen Kom­pon­is­ten schrieb Puttinger auch seine inter­es­sante und lesenswerte Matu­ra-Arbeit. In sein­er bish­eri­gen pianis­tis­chen Aus­bil­dung beschäftigte sich Puttinger inten­siv mit Werken der Klas­sik und der Roman­tik, wobei sein Reper­toireschw­er­punkt vor allem die Werke von Schu­bert, Chopin und Liszt bein­hal­tet. Durch seine unge­brem­ste Lei­den­schaft zur Musik, seinen uner­müdlichen Entwick­lungs­drang und Fleiß erre­ichte Puttinger tech­nis­che und klan­gliche Fähigkeit­en am Klavier, sodass er mit­tler­weile hochvir­tu­ose Préludes und Etü­den von Rach­mani­noff und Scri­abin geistvoll zu inter­pretieren ver­ste­ht.„

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